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近日，江苏省教育厅等四部门联合印发《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，对全省推进课后服务的时间、范围、课程、师资及保障措施等提出了具体要求。为了能深入了解中国福彩app官方下载市民对课后延时服务的态度与需求，探寻出更有效的学校课后延时服务管理策略，促进学生全面健康地发展，特进行此次问卷调查。调查时间为2021年09月17日至2021年10月18日。现将调查报告汇总如下：
一、调查结果
1、您了解中小学生课后延时服务这项民生工程吗？ 单选题
了解 占71.7%
知道一些 占27.67%
没听说过 占0.63%
2、您孩子所在的年级？ 单选题
一年级 占15.72%
二年级 占8.81%
三年级 占11.95%
四年级 占10.06%
五年级 占10.06%
六年级 占13.21%
七年级 占13.21%
八年级 占5.66%
九年级 占11.32%
3、您的家庭从业状况？ 单选题
双职工家庭 占72.96%
单职工家庭 占13.84%
其他 占13.2%
4、负责孩子日常上下学接送的人员是？ 单选题
父母 占49.69%
爷爷、奶奶或外公、外婆 占33.96%
学生自己上下学 占13.21%
其他 占3.14%
5、以下哪种延时服务方式是您觉得当下最需要的？ 单选题
早晨提前到校的早托服务 占2.52%
课后的延时服务，可回家吃晚餐 占39.62%
课后的延时服务及晚餐 占33.96%
以上都不需要 占23.9%
6、江苏省教育厅明确了课后延时服务的收费标准，规定每个学生每学期收费300元，您觉得这样的收费标准合理吗？ 单选题
合理 占88.68%
不合理 占11.32%
7、您对学生课后延时服务的理解为？ 多选题
课后看管学生，保证学生安全 占51.57%
辅导作业，帮助学生提高成绩 占72.33%
发展学生兴趣爱好与特长 占50.31%
不太清楚 占7.55%
8、您是否愿意作为志愿者参加学校的课后延时服务？ 单选题
愿意 占62.26%
不愿意 占37.74%
9、在“5+2”课后延时服务出台之前，您的孩子放学后会？ 单选题
直接回家 占73.58%
送往托管班 占12.58%
参加课外兴趣班 占6.29%
其他 占7.55%
10、您认为孩子参加课后延时服务有什么好处？ 多选题
能帮家长解决接送难的问题 占55.97%
能帮孩子提高学习成绩 占48.43%
能让孩子培养兴趣发展特长 占47.8%
能帮助孩子按时完成作业 占77.99%
延时服务期间孩子在校内有安全保障 占57.23%
11、您希望在课后延时服务期间给孩子安排哪些内容?多选题
完成作业，复习巩固当天所学知识 占87.42%
开展课后阅读 占66.04%
参加体育、美术、音乐等兴趣班 占63.52%
无所谓，只要保证孩子安全，解决孩子放学无人接送问题 占5.66%
其他 占5.66%
12、您对课后延时服务存在哪些担忧？ 多选题
担心孩子在校的学习效率 占55.35%
担心孩子在校发生安全问题 占19.5%
担心孩子无法适应 占17.61%
若是在校老师看管，怕老师太累，影响教学状态 占47.8%
其他 占17.61%
二、总结分析
本次调查中，大部分参与者对中小学生课后延时服务这项民生工程都比较了解，占比71.7%，对于大部分双职工家庭而言，学校开设托管服务，解决了孩子放学时间和家长下班时间冲突的问题，有88.68%的参与者认为江苏省教育厅提出的课后延时服务的收费也比较合理；除此之外，家长对于课后延时服务也存在一些担忧，有55.35%的参与者担心在延时服务期间孩子的学习效率不高，有19.5%的参与者担忧孩子在课后延时服务期间的安全问题，还有47.8%的参与者担心老师工作时间延长会影响到他们的教学质量。
三、建议和对策
1、政府部门要高度重视推行课后延时服务过程中出现的困难，积极协调人力物力等资源解决问题、优化服务，推进惠民举措的有效落实。
2、学校要合理安排好课后延时服务内容，针对学生的特点，充分利用学校的教育资源，因材施教，在学好课本知识的前提下，丰富学生的课外生活，培养学生的各种兴趣和特长。
3、家长要正确对待学校开展的课后延时服务，课后延时服务不等同更不能代替家庭辅导和课后学习，家长应积极配合学校，做好孩子在校外的学习辅助工作。
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