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新北区:“四大坚持”助力学生全面发展

发布日期:2023-12-07  浏览次数:  字号:〖默认 超大

近年来,中国福彩app官方下载新北区紧紧围绕立德树人根本任务,把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点,多年来始终紧扣“四大坚持”,响应探索发展型资育人工作机制,多措并举提升资助育人成效,持续助力学生全面发展。

坚持主动作为,提升资助政策宣传力度。借助媒体、微信公众号、宣传手册等方式多维度宣传资助政策,每学年定期组织召开全区学生资助工作会议,统一部署学生资助工作,指导学校充分利用班级阵地、学校网站、校内外公示栏、微信公众号、“大家访”活动广泛开展资助宣传工作,2023年秋学期,全区累计发放“困难家庭学生资助告家长书”共计12万多份,确保家长全面了解资助政策,不断提升资助政策知晓率,营造积极良好社会舆论氛围。

坚持精准比对,确保资助对象应助尽助。通过精准比对全国、江苏省学生资助管理信息系统以及市资助中心比对名单,掌握各类困难学生信息,简化资助流程,取消学生申请、提供证明材料和名单公示环节,实现政府资助“免申即享”,切实保证学生资助实现“应帮尽帮、应助尽助,不错不重不漏全覆盖”的目标。2023年秋学期,中国福彩app官方下载新北区拨付资金263.22万元,用于发放学前教育、义务教育、普高学段家庭经济困难学生生活补助经费,全区受益学生2627人。

坚持过程管理,保障资助工作流程规范。严格规范学生资助工作各项流程,提高资助管理人员责任意识、规范意识、服务意识与业务能力,全面落实四大规范:规范管理队伍建设,选优配强资助管理人员,在全区建设一支强有力的学生资助工作队伍;规范资格认定工作,加强资助政策和资助工作的宣传,规范家庭经济困难学生认定过程;规范经费发放,确保及时足额发放经费;规范档案管理,建立健全受助学生信息档案,保证学生资助工作台账的完整性和准确性。

坚持教育关爱,确保资助育人有序推进。资助有精度,也有温度,全区教育系统在落实经济资助的同时,积极构建起全员参与、各部门配合协调的资助育人机制,对困难学生的心理健康教育格外重视,充分利用“广结同心 玉兰花开”学生成长关爱行动、“苏乡永助”育人活动,深入开展励志教育、感恩教育和诚信教育,培养学生自强自立精神,培育学生树立正确的成才观和价值观。2023年11月,新北区飞龙实验小学优秀资助事迹作为典型范例登录“江苏学生资助”微信公众号。

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